石泉县教体科技局：聚焦三个重点 助推职业教育高质量发展

2022年，是职业教育提质培优、改革攻坚的关键年。石泉县职教中心深入贯彻落实习近平总书记关于职业教育工作的重要指示和全国职业教育大会精神，立足新发展阶段，聚焦三个重点，助推我县职业教育高质量发展。

聚焦学科多元发展，提升教学科研水平。一是优化机构改革。学校重建基础学科、旅游康养等四个专业部，成立教师发展中心，确立8个专业带头人，通过实行扁平化管理体系，促使教学工作更加精细化、科学化、规范化。 二是以“全员育人、全程育人、全方位育人”为引领，不断提升教师业务水平。通过创新思政课程和课程思政，发布《课程思政元素汇编》，丰富教育教学内容，提升立德树人成效。同时根据各学科的特点，组织全体教师开展学科知识测试及教学设计说课展示活动，提高教师学科知识和专业技能。

聚焦专业发展，打造品牌专业。一是动态调整专业（群）结构。围绕专业发展规划，做大做强机电数控，汽修、旅游、幼儿保育专业，将康养专业建设成为推动地方经济社会发展的品牌专业，将无人机建设成为独具特色的骨干专业。二是健全“以赛促教、以赛促练、以赛促学”机制。学校以省市技能大赛为契机，加强技能大赛指导，完善了校、市、省级技能大赛参赛选手层层选拔、训练、参赛的程序，积极营造专业实训氛围，激发学生学习热情。三是改革人才培养评价机制。学校构建了行业、企业和其他社会组织等多元主体参与的质量评价机制，确保职业技术人才培养及时跟上产业市场发展，以人才评价模式改革带动职业教育质量提升。四是大力改善专业育人条件。2022年投资5000万新建培训大楼，投入320万用改善学生公寓条件，购买机器人、无人机设备、智慧校园建设。

聚焦校企合作、产教融合，提升育人质量。一是积极推动校企深度合作。依托幼儿保育专业建成附属幼儿园一所，学生轮流到企业进行工学结合教学实践，实现校企合作人才培养的无缝对接；与企业建立产教融合性实训车间两个，在校内建立一条电子线束生产线。二是持续推进“现代学徒制”。数控、旅游、烹饪专业先后与石泉国际大酒店、陕西奥邦等企业开展“现代学徒制”试点，今年共52名学生参与了学徒制的试点培养。三是加强“合作办学”探索“订单培养”。学校先后与上海大众、合肥海尔、安徽芜湖德善数控、无锡贝霖妃、东莞利保迅等企业签订校企合作协议。2022年汽修专业与陕西汽车技工学校合作开设“陕汽订单班”。四是对接地方产业，培养优秀人才。学校成立了机电数控、汽修企业、旅游餐饮协会共同参与的专业建设委员会，共同商定课程设置、教学标准，培养优秀技能型人才。同时，学校扎实开展职业技能培训工作。截至11月底，该校累计开展培训达23班775人，同步组织开展职业技能等级鉴定3期106人。为我县招商引资、工业发展、生态旅游等主导产业发展培养了大批技能型人才。